En ocasiones veo mantecaos.

Ahora voy entendiendo al niño del Sexto Sentido cuando decía que en ocasiones veía muertos, a mí me está pasando lo mismo....pero con MANTECAOS...me está pasando hace unos meses, no sé, me tiene preocupado, pero os cuento un poco, por que puede que venga por aquí:

Reunión padres/madres...explicación MANTECAOS.
Niños/as traen hoja de pedidos...apuntar MANTECAOS.
Pasa primer pedido a hoja de cálculo....apunta más MANTECAOS.
Llega el primer pedido...descarga MANTECAOS.
Voy a la sala profesores...me como un MANTECAO.

MANTECAOS, MANTECAOS, MANTECAOS....

Alumno: - Maestro que yo pedí tres cajas de surtidos varios y nada más que me han llegado dos.
Maestro: - ¿seguro?
Alumno: si.
Maestro: -vamos a ver tu hoja de pedido...mira ¿ves este número? ¿cuál es?
Alumno:- el dos maestro.
Maestro: - pues eso A. pediste dos, no tres.

Mirándolo bien, como se está poniendo la docencia, siempre puedo tener otra salida al mercado laboral con la experiencia que estoy cogiendo con el control y venta de mantecaos, amén de papeletas y sorteos de cestas de navidad.

Ahora llega la recogida de dinero...que temo que el hombre malo de la empresa venga y me diga...Pedro esto no cuadra!!...porque mi amigo el hombre malo ya me ha llamado diciendo que cuando vamos a ingresar....(¿ingresar? pienso para mí...pues ingresaremos pronto y a lo mejor de urgencias con ambulancia y "tó"..jeje).

Para otro año me pensaré si no será mejor hacer un proyecto con el mantecao como protagonista y centro de interés y aprovechar todo este jaleo que llevamos...podría estar interesante...nuestros alumnos/as llevando a cabo recogida de datos, utilización de las TIC con la hoja de cálculo en sus portátiles, manejo de cifras varias, interpretación de catálogos...ummm...va tomando forma...lo mismo para el año que viene hago la UUDD y hasta la presento como innovación educativa...vaya ya lo he dicho por aquí...ya no va a ser innovación.

Estas navidades me dice mi madre:- niño este año has comido pocos mantecaos no?....y le contesto: te parece poco mamá...y los que me quedan todavía...

Calle de la Alegría.

Ya en otras entradas hablamos del poder que tenemos como maestros/as de generar felicidad en nuestro alumnado. En esta nueva entrada me gustaría relacionar ese poder con la alegría que proporcionar poder jugar en la calle.

Es curioso que en conversaciones repetidas que he tenido con padres/madres  me comentan que sus hijos no salen a jugar a la calle, pero también noto por su forma de decirlo como cierto temor en éstos a dejar a sus hijos/as campeando por plaza, calle o parque por muy cercano que esté.
En cierta manera los entiendo, pero cuando inconscientemente mi pensamiento me lleva a la infancia...ufff, qué trabajito me hubiera costado no poder jugar en la calle!!!

Tanto mi hermano como yo siempre fuimos muy callejeros, al igual que el resto de amigos/as de la plazoleta y plazas colindantes. Seguro que los que estéis leyendo esto ahora diréis: pero eran otros tiempos...si estoy de acuerdo que eran otros tiempos...pero ¿no podemos adaptar jugar en la calle a nuestros tiempos? yo creo que sí.

Mucho de nuestro alumnado carece de habilidades sociales tales como la asertividad, la empatía o el saber decir no..., que en edades tempranas se entrenan en el tú a tú diario con los amigos/as en la calle, los niños/as necesitan de esa socialización, para poco a poco ser capaces de solucionar sus pequeños conflictos, estar en desacuerdo, dar su opinión, tropezar, equivocarse, aceptar el error,....todo eso generará un banco de recursos amplísimo en su crecimiento diario.

Abogo por jugar en la calle, con ciertos límites y seguridad, claro está, pero jugar en la calle y vivir la calle. Por ello voy a empezar el 2º trimestre con juegos de calle. El primero de ellos y uno de mis favoritos cuando era niño, EL ESCONDITE. El patio de mi centro tiene unas características muy favorecedoras para jugar al escondite y aunque en un principio puede que algunas de mis compis me digan que qué jaleo es ese, que si niños/a corriendo de un lado a otro, uyuyuy...qué alboroto...yo les tendré preparado alguna frase graciosa y de guasa como: pero no me digas que nunca jugaste al escondite? ahora mismo que alguien te sustituya y te vienes "pa acá" corriendo a jugar que ya estas tardando...mira la cara de estos niños/as....ahora mismo viven en LA CALLE DE LA ALEGRIA!!!

Andando que es gerundio.

Últimamente estoy andando bastante por la playa, voy con mis pensamientos y me gusta imaginar qué piensan, qué hacen o a qué se dedican las personas con las que me cruzo.

 Hay una tipología de personas con las que no me cruzo, las que han puesto la arena bien temprano y la estrenan sobre las 8:30h, 9h, por tanto, no los veo, no se cómo son, me imagino que les gusta andar antes de desayunar y así ir abriendo boca.

 Me encuentro a varias mujeres y hombres solitarios a un buen ritmo andando con sus auriculares puestos e imagino que el médico les ha dicho que tienen el colesterol alto y tienen que hacer ejercicio, buena idea teniendo en cuenta el pago de recetas y que el andar es gratis (de momento).

 Me cruzo con varios grupitos de mujeres mayores andando a un ritmo tranquilo, e imagino que les gusta estirar un rato las piernas antes de volver a su cuartel general de sombrillas que forman en la arena. Están las parejas jóvenes, disfrutando del cosquilleo de las conchas,de los escalofríos plancenteros que suben desde sus pies y de sus propios arrumacos.

 También me encuentro a parejas de hombres, creo que también jubilados, andando a un ritmo normal y hablando de la crisis, de que si no hay...de que si todavía no hemos visto lo peor,de que si nos van a quitar la paguita, de que si la Ángela "Márquez"...

Y después están, los que como yo, tienen un amigo que últimamente no hace más que desafiar diciendo que me da toda la ventaja que quiera pero que al final me alcanza. Entonces salgo y empiezo a andar a un ritmo alto, y nunca me alcanza, pero cuando llego a la sombrilla, ahí está esperándome;- si si muy bien pero andando no me coges!

" Sputnik, mi amor"

Me gustaría compartir varios párrafos de un libro titulado "Sputnik, mi amor" de Haruki Murakami, genial autor japonés. Me llamó la atención por la forma tan sencilla de contar y la complejidad que conlleva al mismo tiempo sus letras. Dice así:(...)"¿Quien soy?". Si se tratara de una simple cantidad de información, no habría nadie en este mundo que pudiera aportar más datos que yo. No obstante, al hablar sobre mí, ese yo de quien estoy hablando queda automáticamente limitado, condicionado y empobrecido en manos de otro que soy yo mismo en tanto que narrador-víctima de mi sistema de valores, de mi sensibilidad,...y de otros muchos condicionamientos reales-. En consecuencia, ¿hasta qué punto se ajusta a la verdad el "yo" que retrato?. Es algo que me inquieta terriblemente.


 Sin embargo, la mayoría de las personas no parece sentir esta incertidumbre. En cuento tienen oportunidad hablan de sí mismos con una sinceridad pasmosa. Suelen decir frases tipo:"Yo parezco tonto de tan franco y sincero que soy", o "soy muy sensible y me manejo muy mal en este mundo" o "Yo le leo el pensamiento a la gente". pero he visto innumerables veces cómo personas "sensibles" herían sin más los sentimientos ajenos. He visto a personas "francas y sinceras" esgrimir sin darse cuenta las excusas que más le convenían. Todo ello me lleva a pensar: "¿QUÉ SABEMOS, EN REALIDAD, DE NOSOTROS MISMOS?


 Cuanto más pienso en ello, más reacio soy a hablar de mi mismo(si es que realmente hay necesidad de hacerlo). Antes prefiero conocer, hechos objetivos. Y, basándome en la posición que ocupan tales hechos en mi interior, trato de conocerme de la manera más objetiva posible. Tal como el albañil apila un ladrillo sobre otro siguiendo el hilo tenso de la plomada, yo he ido conformando en mi interior esta manera de pensar. Más práctica que intelectual.Pero un punto de vista como éste es difícil de explicar a los demás.(...)

Podemos ver multitud de reflexiones sobre el texto, a mí me lleva a pensar que si ya es difícil conocernos a uno mismo, cuanto más no será intentar dar con la tecla de el conocimiento de otra persona, y más tratando de averiguar cómo consegu ir que lo que tú explicas llegue lo mejor posible a quien te escucha y más con personas en formación.

DECÁLOGO PARA PADRES/MADRES APASIONAD@S

Este decálogo lo centraremos en padres/madres de niños/as que practican atletismo, pero lo podemos extrapolar a otro tipo de deportes como fútbol, baloncesto,... Está sacado de un libro que se titula Metodología y técnicas de atletismo, de Joan Rius Sant:
 1. Tu hijo/a es quien hace deporte, no tú.

 2. Piensa si dispone del tiempo para hacerlo.

 3. Prohibir hacer deporte NO DEBE SER UN CASTIGO.

 4. El PEQUEÑO CAMPEÓN, NO ES SEÑAL de gran futuro.

 5. No discutas con el entrenador delante de tu hijo/a.

 6. Ante una lesión, obedece al médico.

 7. Durante el crecimiento hay momentos de baja forma; asúmelos como algo natural.

 8. El material deportivo adecuado no es el más caro.

 9. No busques excusas para justificar las derrotas.

 10. Si esperas que el deporte de tu hijo te haga millonario o famoso, PASAS DE PADRE A EXPLOTADOR.

  ¡¡¡NINGUNA MEDALLA VALE LA SALUD DE TU HIJO/A

Comparador de seguros: ACIERTO/ERROR.

Visión del anuncio en algunos( no todos, AFORTUNADAMENTE) padres/madres:

- Decirle al maestr@ que cambie a su hija de sitio porque ella como madre piensa que su hija no tiene que estar con ese compañero que la va a perjudicar sólo por el hecho de estar a su lado: ACIERTOOOO!!

- Llamar a padre/madre a tutoría para tratar temas particulares de la conducta de su hijo, que para ella/el son tonterías: ERROOOOOR!!!

- Aconsejarle al maestr@ que cambie la nota de su hijo/a porque según los criterios de ella/el su niño/a se merece más nota: ACIERTOOOO!!!

- Recomendarle que su hijo/a en casa tenga un horario de estudio, que se negocie el tiempo que utiliza la videoconsola y que hay que repasar diariamente: ERROOOOR!!!

- Darle bollería industrial, chucherías e incluso refrescos para la hora del recreo y el maestro no es nadie para meterse en cómo yo alimento a mi hijo: ACIERTOOOOO!!!

- El maestro manda mucha tarea y me tengo que poner con la niña: ERROOOOOR!!!

- Comprarle a mi hijo todo lo que pida y más con independencia de cómo evoluciona en el cole, porque si no se lo compro le crearé un trauma: ACIERTOOOO!!!

Engánchate conmigo...

DESPUÉS DE UN TIEMPO SIN PUBLICAR, DE TENER DESATENDIDO MI RINCONCITO VIRTUAL, ME ALEGRO DE VOLVER A COMPARTIR CONTIGO MIS PEQUEÑAS HISTORIAS, ESPERO LAS DISFRUTES COMO YO AL ESCRIBIRLAS.

Hijo, me voy a clase, que hoy nos van a explicar los estados del agua, si quieres nos ponemos después cuando llegue a casa y repasamos, que tú ahora también estás viendo lo mismo ¿no?

Papá, me voy a entrenar al polideportivo(el fútbol es su pasión, por él estaría todo el día jugando con un balón en los pies), después cuando llegue, como tu estás con las clases del graduado, yo me quedo con el abuelo(como es muy cuco, le coge las vueltas al abuelo y enciende la videoconsola antes de que llegue su padre, su querido padre, con el que comparte su vida).

- No sabemos si saldrá de ésta- dijo el médico. Tiene afectada una parte del cerebro que seguramente le paralizará parte del cuerpo, ahora mismo está en coma y no sabemos cual será su evolución; debemos esperar.
Fueron muchos años de "veneno" en su cuerpo, que lo llevaron a esa situación...

Después de varios años despertó del coma, no se acordaba de nada, pero poco a poco el engranaje de su mente dejo de estar oxidado por el combustible contaminado que tantos años tomó y decidió que quería vivir, recuperar el tiempo perdido; supo por su familia que tenía un hijo, que estaba en un hogar donde las estufas dan calor pero no cariño.

Nadie confiaba en que fuera capaz de recuperarse y "recuperarlo"

Su hijo tampoco lo dudó, era amor mutuo y comenzaron la aventura, la convivencia, la vida en familia y en compañía, en tardes de partidos, de aprender a llevar una casa, a empaparse de consejos, de buenos propósitos, de que SI SE QUIERE SE PUEDE, de que su lema es "MEJOR HECHO, QUE MEJOR DICHO", que no importa el tiempo perdido, aunque les falte el hábito, pero han podido salir de la parte del camino que tenía espinas porque ahora el camino tiene piedrecitas, pero qué gloria de piedrecitas.

Se ha convertido en padre, madre, hijo, alumno y amigo al mismo tiempo...decía Andrés Calamaro en una de sus canciones ..."para mi no existe un lugar mejor que aquí solamente los dos, engánchate conmigoooo..." Y ESO FUE LO QUE HIZO, el mejor "enganche" que jamás soñó...